Blog
10 tips om te bouwen aan je zelfvertrouwen
Je (her)kent vast een leerling, een collega of iemand in je omgeving die zelfverzekerd voor een volle zaal een sprankelende presentatie geeft. Het lijkt zo vanzelf te gaan dat je je wellicht afvraagt: Hoe dan? Zelfvertrouwen: voor de één is het vanzelfsprekend terwijl de ander nog een flinke dosis vertrouwen in zichzelf kan gebruiken. Ik…
Lees meerLoopbaanoriëntatie: beroepsomgevingen
Welke beroepsomgeving spreekt je aan? Waar de een al van jongs af aan weet welk beroep hij wil, weet de ander het absoluut niet. Om te oriënteren op mogelijke beroepen maak ik graag gebruik van beeldmateriaal. Beeldmateriaal biedt heel veel mogelijkheden om leerlingen te activeren en in gesprek te komen. Eerder liet ik je de…
Lees meerWie schrijft die blijft
Over ruim 5 weken is het Kerst Ik kan het haast niet geloven dat het over ruim 5 weken 1e Kerstdag is.Voor de een is het een fantastische tijd om samen te zijn met geliefden. Voor de ander is het een confronterende – en eenzame tijd, omdat geliefden gemist worden. Kerst 2020 zal net als…
Lees meerBonus digitale didactiek
8 jaar geleden – april 2012- werd mijn eerste blog gepubliceerd. Spring in de digitale didactiek. Het was een blog naar aanleiding van een interview met Ashwin Brouwer over het ontstaan en het maken van Social media in het mbo Mocht je het platform nog niet kennen kijk er zeker eens op! “Het is een…
Lees meer48 werkvormen
Als docent vind ik het heerlijk om afwisselende en interactieve lessen te ontwerpen. In dit blog deel ik 48 werkvormennamen om je te inspireren. Wil je actief aan de slag met werkvormen volg dan mijn online training. Daarnaast kun je onderaan een interactieve weergave zien via de tool Thinglink waarbij ik uitleg geef over diverse…
Lees meerDoelgericht werken
Twee technieken doelgericht werken Afgelopen dagen heb ik twee activiteiten gedeeld die je kan doen met je klas om erachter te komen wat ze weten van plannen. Zo deelde ik het rad waar ze zich per onderdeel kunnen inschalen en een weekplanner per uur zodat ze inzicht krijgen hoe ze de tijd invullen. Mooie tip…
Lees meerMemoriseren
Hoe onthoud je dingen? Om het thema leren leren te introduceren gebruik ik onderstaande activiteit. Voor deze opdracht heb je een pen en een los blad nodig. Op onderstaande afbeelding staan 30 items. Je krijgt twee minuten de tijd om zoveel mogelijk uit het hoofd te leren. Daarna volgt een overhoring. Tijdens de twee minuten…
Lees meerPlannen versus deadlines
Wanneer heb je toets? Ja, vrijdag – ik heb het opgeschreven in mijn agenda. Wat heb je opgeschreven? Dat ik vrijdag toets heb. Wanneer ga je leren? Wat is je planning? Ik moet even kijken wanneer ik tijd heb. Studenten zijn bezig met deadlines maar het plannen is nog een aandachtspunt Ergens logisch want het…
Lees meervan stappen naar stip
Visualiseer: van stappen naar stip Als je met lerenden aan de slag bent zul je vast gemerkt hebben dat het stellen van doelen onlosmakelijk verbonden is met groei zichtbaar kunnen maken. Het stellen van doelen is lastig want wat willen ze nu precies leren? En als je dat weet hoe maak je de weg ernaar…
Lees meerKennismakingsactiviteiten
Hieronder heb ik acht kennismakingsactiviteiten voor je op een rij gezet. 1.Namenwoordzoeker Maak een woordzoeker met alle namen van een nieuwe klas er in verstopt. Zet de namen niet op het blad, ze moeten dus de namen aan elkaar vragen en dan zoeken. Gebruik: https://woordzoekerfabriek.nl/ (betaald / onbetaald) of een andere website hiervoor. Verzin ook…
Lees meer