Leerdoelen en taxonomie Bloom Op welk niveau zitten je verwerkingsopdrachten? Bekijk onderstaande indeling en bepaal welke vragen jij voornamelijk aan je studenten stelt. Meer verdieping? Wil je meer verdieping over de verschillende niveaus kijk dan eens in dit bestand.

Lees meer

Lees vooral onderstaande niet bij – GEEN TIJD – GEEN INTERESSE Koekeloer en scroll dan niet verder in dit bericht. Ben je wel bereid, geïnteresseerd en gemotiveerd om te leren? Lees dan verder. Google: een grote wandelende bieb over grenzen verleggen: mindset. Zelfs een compendium is er te vinden over hoe je je mindset kunt…

Lees meer

Op een schaal van 0-10 hoe belangrijk vind je het voorbereiden van je lessen? Ik ben een blij ei als ik kan maken, maken, maken. Ik krijg dan superveel energie. Het kan dan zo zijn dat ik tot midden in de nacht opga in het ontwerpen van werkvormen en lessen. Het maken van effectieve didactische…

Lees meer

Streef naar vijf keer echt Meer motivatie door betekenisvol leren? Betekenisvol leren, probleemgestuurd onderwijs en contextrijk onderwijs zijn synoniemen voor dezelfde ambitie: de leerling nauwer betrekken bij de leerstof. Uitgangspunt is dat de leerling meer gemotiveerd is als de leerstof dichtbij zijn of haar werkelijkheid staat. Dit zijn de vijf punten van de echtheidspiramide: 1…

Lees meer
10 tips

Je (her)kent vast een leerling, een collega of iemand in je omgeving die zelfverzekerd voor een volle zaal een sprankelende presentatie geeft. Het lijkt zo vanzelf te gaan dat je je wellicht afvraagt: Hoe dan? Zelfvertrouwen: voor de één is het vanzelfsprekend terwijl de ander nog een flinke dosis vertrouwen in zichzelf kan gebruiken. Ik…

Lees meer

Welke beroepsomgeving spreekt je aan? Waar de een al van jongs af aan weet welk beroep hij wil, weet de ander het absoluut niet. Om te oriënteren op mogelijke beroepen maak ik graag gebruik van beeldmateriaal. Beeldmateriaal biedt heel veel mogelijkheden om leerlingen te activeren en in gesprek te komen. Eerder liet ik je de…

Lees meer

Over ruim 5 weken is het Kerst Ik kan het haast niet geloven dat het over ruim 5 weken 1e Kerstdag is.Voor de een is het een fantastische tijd om samen te zijn met geliefden. Voor de ander is het een confronterende – en eenzame tijd, omdat geliefden gemist worden. Kerst 2020 zal net als…

Lees meer
Didactiek loes van gemert

8 jaar geleden – april 2012- werd mijn eerste blog gepubliceerd. Spring in de digitale didactiek. Het was een blog naar aanleiding van een interview met Ashwin Brouwer over het ontstaan en het maken van Social media in het mbo Mocht je het platform nog niet kennen kijk er zeker eens op! “Het is een…

Lees meer

Als docent vind ik het heerlijk om afwisselende en interactieve lessen te ontwerpen. In dit blog deel ik 48 werkvormennamen om je te inspireren. Wil je actief aan de slag met werkvormen volg dan mijn online training. Daarnaast kun je onderaan een interactieve weergave zien via de tool Thinglink waarbij ik uitleg geef over diverse…

Lees meer

Twee technieken doelgericht werken Afgelopen dagen heb ik twee activiteiten gedeeld die je kan doen met je klas om erachter te komen wat ze weten van plannen. Zo deelde ik het rad waar ze zich per onderdeel kunnen inschalen en een weekplanner per uur zodat ze inzicht krijgen hoe ze de tijd invullen. Mooie tip…

Lees meer